Chargé de mission mobilité professionnelle (F/H)

Détails de l'offre

Famille de métiers

Gestion des ressources humaines > Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences

Grade(s) recherché(s)

Attaché
Attaché principal

Métier(s)

Ouvert aux contractuels

Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ( Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique )
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail

Temps complet

Télétravail

Oui

Management

Non

Experience souhaitée

Confirmé

Descriptif de l'emploi

Les missions du chargé de mission mobilité professionnelle s’inscrivent dans la dynamique de son service de rattachement : « Mobilité et accompagnement professionnel ». Il élabore les process et les outils à réactualiser ou mettre en place afin d’assurer l’application des textes et optimiser l’évolution professionnelle des agents des deux collectivités. Il est notamment en première ligne pour la mise en place et la réalisation du dispositif d’entretien de mi-carrière.
En relation avec les services « Gestion RH de proximité », il est en veille permanente des besoins des pôles, des agents et des gestionnaires. Il assure également un rôle de conseil afin de faire connaître et appliquer les perspectives dégagées par le service GPEEC et la politique de recrutement. Il peut venir en appui des conseillers « Parcours et évolution professionnelle » dans la gestion de situations particulières ou complexes.

Missions / conditions d'exercice

I. Elaborer et suivre le dispositif d’accompagnement des agents

- Porter une réflexion et être force de proposition sur les dispositifs à mettre en place ou à faire évoluer à l’échelle des deux collectivités (Charte de la mobilité, pacte de solidarités, entretien de mi-carrière, par exemple).
- Créer et normaliser ces différents outils, notamment le dispositif de mi-carrière : Fréquence, public cible, modalité de déploiement et de la suite donnée aux entretiens.
- Faire connaître ces outils en lien avec la chargée de projet communication RH et la communication interne
- Analyser les remontées de terrain des conseillers « Parcours et évolution professionnelle » concernant leurs attentes et besoins ainsi que ceux des agents et des Pôles. Proposer des plans d’action en découlant.
- Veiller au déploiement uniforme des différents outils au sein des services « Gestion RH de proximité ».
- Etre en veille des besoins de recrutement des pôles afin de connaître les perspectives d’affectation et faire le lien avec les agents en situation de reclassement ou de repositionnement.
- Connaître la situation des métiers et de l’emploi à l’échelle des deux collectivités afin de pouvoir, éventuellement, orienter les personnes accompagnées vers des métiers en tension.
- Etre en veille sur la législation concernant leur domaine de compétence et s’assurer, ou proposer, son application.

II. Accompagner les agents dans leur carrière

- Réaliser les entretiens de mi-carrière et organiser la suite à donner (formation, accompagnement…) en lien avec les conseillers « Parcours et évolution professionnelle », les gestionnaires des services « Gestion RH de proximité » et les managers.
- Venir en appui, si nécessaire, des conseillers « Parcours et évolution professionnelle » pour les situations d’accompagnement complexes.

Profils recherchés

Savoir :
- Maîtrise du statut de la FPT et les dispositifs réglementaires, notamment celui de la formation
- Bonne connaissance des métiers, des principes de la GPEEC
- Connaissance de l'environnement institutionnel et de la sociologie des organisations

Savoir-faire :
- Maîtrise des techniques d'analyse de situation de travail
- Maîtrise des techniques de conduite d'entretien et d'écoute active
- Maîtrise des techniques rédactionnelles
- Maîtrise des TIC et des pratiques de circuits de décision
- S’intégrer dans des projets transversaux

Savoir être :
- Empathie, disponibilité, patience, diplomatie, pédagogie
- Distanciation / altérité
- Discrétion
- Esprit de synthèse, d'analyse
- Imagination / créativité
- Intelligence sociale (interpersonnelle)