ORTHOPHONISTE - Pôle GÉRONTOLOGIE

DÉFINITION
Evaluation et rééducation de la déglutition, de la voix et de l'articulation ainsi que du langage, de la communication et des fonctions cognitives (notamment cognitivo-linguistiques) des patients hospitalisés en service de gérontologie clinique du CHU.
LIEU D'EXERCICE
Libellé Pôle ou Direction : Pôle Gérontologie
Services : 25% SMR (Soins Médicaux et de Réadaptation) au Centre Antonin Balmès et 75% USLD Bellevue
Activité du poste : 100%
Horaires : 9h 17h avec pause repas de 45mn
Repos : Samedi, Dimanche et jours fériés
ACTIVITÉS PRINCIPALES
Prise de connaissance de la liste des patients à rééduquer, au niveau du poste de soins et du logiciel du dossier patient
Recherche d'informations sur le dossier médical (ATCD, PEC médicale et/ou paramédicale)
Lecture et compréhension fine du dossier médical, des examens médicaux et des transmissions écrites des soignants
Elaboration du projet thérapeutique
Bilan de la déglutition : Bilan clinique de la déglutition (évaluation des troubles de l'oralité et des risques de fausse route), Réalisation d'essais alimentaires et adaptation des textures alimentaires en fonction des capacités du patient, Mise en place et suivi d'un programme de rééducation de la déglutition, Préconisation de stratégies compensatoires (postures, adaptations alimentaires, gestes sécuritaires), Éducation thérapeutique du patient et de son entourage à la prévention des complications (fausses routes, dénutrition, pneumopathie d'inhalation), Collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire pour la sécurisation du parcours alimentaire, Participation à la décision de reprise alimentaire et suivi de son évolution, Réévaluation régulière des capacités de déglutition et adaptation des prises en charge.
Langage et communication : Bilan des troubles du langage oral et écrit (compréhension, expression, lecture, écriture), Évaluation et rééducation des troubles de la communication verbale et non verbale, Prise en charge des troubles phasiques (aphasie, dysarthrie) et des troubles de la parole et de la voix, mise en place de stratégies de communication adaptées (avec le patient et les équipes), Accompagnement du patient et de son entourage dans l'amélioration des capacités de communication au quotidien.
Fonctions cognitives : Évaluation des fonctions cognitives en lien avec la communication (mémoire, attention, fonctions exécutives), Rééducation et/ou compensation des troubles cognitivo-linguistiques, Stimulation cognitive adaptée aux capacités du patient, Participation à la prise en charge des troubles cognitifs en lien avec l'équipe pluridisciplinaire, Contribution au maintien de l'autonomie et des capacités de communication dans les activités de la vie quotidienne
Travail en collaboration étroite avec l'équipe soignante
Transmission des observations par écrit et par oral pour maintenir la continuité des soins.
Mise à jour du dossier patient
Demande d'examens complémentaires
Réévaluation quotidienne des besoins du patient et de l'équipe
Préparation de la sortie du patient, avec le patient et avec les équipes pluriprofessionnelles
Assurer l'encadrement des stagiaires et des étudiants
Evaluer les pratiques professionnelles et les adapter en fonction des besoins
Possibilité de participer à des projets de recherche en tant qu'investigateur ou collaborateur