Assistant de médiation scientifique (F/H)
À propos de nous Une université d'excellence Université de recherche intensive, leader mondial en écologie, l'Université de Montpellier est un établissement public expérimental qui figure dans le top 200 du classement de Shanghai. Elle couvre plusieurs champs disciplinaires sciences et techniques, droit, économie, environnement, administration, gestion, médecine, pharmacie, activités physiques et sportives, biologie, informatique, sciences de l'éducation, science politique. Elle a obtenu en 2022 la labellisation I-SITE (Initiative Science Innovation Territoires Economie) qui associe 15 partenaires de recherche et d'innovation du territoire. Ce Programme d'Excellence (PEI) porté par l'Université de Montpellier s'articule autour des enjeux "Nourrir, Soigner, Protéger" et s'appuie sur tous les domaines scientifiques de l'Université et de ses partenaires. Elle coordonne le Pôle Universitaire d'Innovation (PUI). Une université engagée Vigilante envers toutes formes de discriminations, l'Université de Montpellier est engagée pour la promotion de la diversité, l'égalité entre femmes et hommes et pour l'inclusion des personnes en situation de handicap. Elle est attachée aux fondements du service public, à la laïcité, à l'égalité des chances et à l'accès de tous aux savoirs. Elle promeut les valeurs académiques telles que l'éthique, l'intégrité scientifique et la liberté universitaire. L'UM place enfin le développement durable au cœur de sa politique et de son savoir-vivre. Une démarche saluée par le palmarès du Times Higher Education qui la place en tête des universités françaises les plus performantes en terme de développement durable. Dans le cadre de ses engagements, l'université promeut le CV sans photographie. Structure de rattachement : Direction de la Culture Scientifique et du Patrimoine Historique (DCSPH) Environnement de travail : Université de recherche intensive, leader mondial en écologie, l'Université de Montpellier est un établissement public expérimental qui figure dans le top 200 du classement de Shanghai. Elle couvre plusieurs champs disciplinaires sciences et techniques, droit, économie, environnement, administration, gestion, médecine, pharmacie, activités physiques et sportives, biologie, informatique, sciences de l'éducation, science politique. Elle a obtenu en 2022 la labellisation I-SITE (Initiative Science Innovation Territoires Economie) qui associe 15 partenaires de recherche et d'innovation du territoire. Ce Programme d'Excellence (PEI) porté par l'Université de Montpellier s'articule autour des enjeux "Nourrir, Soigner, Protéger" et s'appuie sur tous les domaines scientifiques de l'Université et de ses partenaires. Le service Culture scientifique – Événementiel et diffusion des savoirs au sein de la Direction de la Culture Scientifique et du Patrimoine Historique, conçoit et organise des actions de médiation scientifique à destination des scolaires et du grand public : événements, journées thématiques, débats, ateliers, animations et rencontres avec des scientifiques de l'UM et de ses partenaires pour favoriser le dialogue entre science et société Mission Mission principale : Mettre en œuvre les actions de médiation scientifique portées par l'établissement à destination des scolaires (Une semaine à l'UM, Fête de la science en Lozère, Fête de la Nature, Préfiguration de l'Intendance) et accompagner les évènements ponctuels de médiation scientifique, notamment scolaires (Journée de remerciement des lycéens pour leur vote à MT180, PLOUF, etc.). L'agent sera par ailleurs amené à contribuer aux autres activités du service (Bar des sciences, Festival Sud de Sciences, Fête de la science Hérault). Activités : - Une semaine à l'UM : Piloter la programmation et la mise en œuvre du projet « Une semaine à l'UM », pour accueillir une vingtaine de stagiaires de 3e sur une semaine fin décembre, en collaboration avec différents acteurs science-société de l'UM (enseignants-chercheurs, personnels administratifs et techniques). - Fête de la science en Lozère : La Fête de la Science en Lozère se compose majoritairement d'actions à destination du public scolaire. L'assistant ou l'assistante de médiation sera chargé de coordonner cette action à travers les missions suivantes : lancement de l'appel à projets, lien avec le référent local, gestion administrative (devis, labellisation, demandes de subvention), élaboration de la programmation, communication, gestion des inscriptions scolaires, ainsi que suivi de l'évaluation et rédaction du bilan. - Fête de la Nature (volet scolaire) : Participer à la journée organisée par le service en contribuant au volet dédié à l'accueil des scolaires : programmation, animation, organisation logistique et réalisation du bilan. - Préfiguration de l'Intendance : Dans le cadre de son « Schéma directeur patrimoine historique et collections » ( ), l'UM prévoit de déployer des ateliers et actions de médiation scientifique à destination des publics scolaires dans le bâtiment de l'Intendance du Jardin des Plantes, après sa rénovation. Dans cette perspective, l'assistant de médiation scientifique aura à consolider et compléter le panel d'ateliers de médiation scientifique de l'UM, afin de pouvoir les proposer aux scolaires, dans un premier temps en version «hors les murs » avant de pouvoir les déployer au sein de l'Intendance. - Opérations ponctuelles : Accompagner en tant que de besoin les structures de l'UM demandeuses pour l'organisation d'événements ou d'actions ponctuelles de médiation scientifique à destination des publics scolaires (Journée de remerciement des lycéens pour leur vote à MT180, journée PLOUF, par exemple) ; organiser et/ou participer à des opérations ponctuelles de médiation scientifique du service, notamment scolaires. Spécificités / Contraintes du poste : Pics d'activité / travail en soirée ou week-end pour certains événements (récupérations possibles) Profil Savoirs :
- Formation supérieure en sciences - Connaissances générales en sciences.
- Formation en médiation scientifique - Connaissance des outils de médiation.
- Connaissance de l'université et de son fonctionnement.
- Connaissances des publics scolaires et du fonctionnement des établissements.
- Connaissances en techniques de communication.
- Connaissances de la méthodologie de montage de projet.
- Maîtrise des techniques d'animation.
- Conduite et suivi de projets.
- Maîtrise des techniques d'animation de réunions, de groupes de travail, dans une démarche participative.
- Capacité d'organisation et réactivité.
- Savoir représenter l'établissement.
- Initier et conduire des partenariats.
- Capacités d'analyse, de synthèse et de rédaction.
- Maitrise des outils informatiques (traitement de texte, tableur, base de données).
- Aisance relationnelle
- Esprit d'équipe
- Aisance dans la communication interpersonnelle
- Créativité, sens de l'innovation
- Curiosité intellectuelle
- Capacité d'écoute, ouverture.
- Autonomie, capacité d'adaptation, polyvalence.
- Sens de l'organisation, rigueur, réactivité.
- Dynamisme, enthousiasme, optimisme
- Dispositifs de développement des compétences : accès à une grande offre de formation, préparation aux concours internes
- Jusqu'à 56 jours de congés / an (pour un temps plein à 38h45)
- Temps de travail aménageable
- Jusqu'à 2 jours de télétravail / semaine (selon les modalités de la charte de TT applicable à l'UM)
- Restauration collective
- Aide et prestations sociales
- Prise en charge partielle des abonnements au transport de la ville
- Accès aux activités sportives, culturelles et de loisirs de l'université
- Soutien à la parentalité : club de loisirs pour enfant, partenariat de crèches, jours enfant-malade
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