Coordinateur.rice pédagogique des formations professionnelles

Secteur

Cirque

Description de l'entreprise/de l'organisme

Le Centre des Arts Du Cirque Balthazar est un centre artistique d’éducation - de formation - de
recherche - de création.
Créé en 1990, le CADC BALTHAZAR est situé à Montpellier, installé dans deux salles ainsi que sous
plusieurs chapiteaux implantés au Domaine d’O.
Il favorise l’émergence d’un cirque multiforme. Dans une dynamique créatrice, il développe un secteur de pratique amateur, un secteur de formation professionnelle et un centre de ressources artistique et pédagogique.
Il est reconnu pour la valeur de sa pédagogie artistique, et développe des projets innovants pour tous les publics à partir de trois principes : l’accessibilité, la qualité et la créativité.
Pour plus d’informations sur la structure, visitez notre site

Description du poste

Sous l’autorité de la direction en collaboration avec la coordination et la direction artistique des formations artistiques, le/la coordinateur.trice pédagogique des formations professionnelles assurera les missions suivantes :
• Organiser et élaborer les programmes des formations artistiques, plannings et calendrier
• Assurer les rendez-vous individuels avec les stagiaires pour rendre compte de leur évolution et faire de la prévention, assurer le suivi des blessures et des plannings adaptés
• Choisir l'équipe d’intervenant.es et assurer la cohérence pédagogique
• Mettre à jour les feuilles d’évaluation par discipline et par compétence du référentiel
• Mettre à jour les portefeuilles de compétences et classeurs de ressources pédagogiques
• Créer le contenu et assurer certains cours théoriques, positionner les cours dans le calendrier
• Collaborer avec la coordinatrice et son assistante (administration, planning, présences, stages, cours théoriques)
• Faire le suivi des stagiaires en certification : suivi et corrections des rendus (dossier), mises en situation et jury d’évaluation
• Organiser les réunions mensuelles, les conseils et bilans pédagogiques avec l’équipe pédagogique
• Rédiger les bilans de fin d’année : bilan pédagogique, parcours du stagiaire
• Assister aux bilans de fin d’année
• Créer des passerelles (cours et/ou rencontres) entre stagiaires et professionnels du secteur
• Organiser et sélectionner les candidatures des stagiaires (en tenant compte de la mixité)
• Collaborer avec la direction artistique des formations artistiques (présentations, spectacles)
• Collaborer à la rédaction des projets de formations DRAC (préparatoire) et Région (certification) en accord avec les référentiels, ministère de la culture, France compétence et Qualiopi ainsi qu’avec les divers agréments
• Participer et développer la coopération avec la filière cirque française et européenne.
• Développer des projets cirque ou transversaux au sein du réseau Procirk ou avec d’autres écoles d’arts.

Description du profil recherché

Savoirs nécessaires
- Connaissance des arts du cirque
- Maîtrise des outils bureautiques : suite Office, logiciel de planification idéalement Pronote Campus
- Expérience professionnelle de 3 ans minimum dans le domaine de la formation ou de l’enseignement
- Connaissance du Référentiel Qualiopi
- Fonctionnement et renouvellement des certifications professionnelles (RNCP).

Savoir-faire (la maitrise acquise par la pratique, de méthodes et d’outils) :
- Définir, concevoir et organiser les actions de formation
- Définir les ressources pédagogiques
- Planifier ses activités en tenant compte des priorités et des échéances
- Coordonner l'activité d'une équipe pédagogique
- Organiser le suivi pédagogique des stagiaires en formation professionnelle
- Évaluer le travail d'un stagiaire
- Concevoir un processus d'évaluation des formations
- Être en capacité d’analyse et de réactivité face à des situations complexes.

Savoir être (les types de comportement au travail, de qualités relationnelles spécifiques au poste) :
- Rigueur et sens de l'organisation
- Capacité d'adaptation, d'anticipation et réactivité
- Qualités relationnelles avérées, sens du collectif et du contact avec des publics variés et collaborateurs multiples
- Aptitude à travailler de manière transversale et collaborative
- Esprit d'analyse et de synthèse, qualités rédactionnelles
- Goût pour l'innovation et la réflexion

Description de l'expérience recherchée

Expérience professionnelle de 3 ans minimum dans le domaine de la formation ou de l’enseignement.
Formation souhaitée: pédagogie et/ou ingénierie de formation.